 |
tornar |
08 de març de 2007
Mataró
Cal optimitzar la utilitat social i econòmica dels recursos destinats a activitats culturals per tal de contribuir a la creació de teixits socials interculturals i/o al suport d'activitats d'excel·lència, i donar major visibilitat als elements d'identitat cultural.
El passat 8 de març va tenir lloc el debat sobre projectes estratègics en l'àmbit de la cultura al Consell Comarcal del Maresme. Va estar presidit pel Sr. Xavier Serra, Conseller Delegat del Consell Comarcal del Maresme. El Sr. Andreu Ulied, Expert del Maresme 2015 va actuar com a presentador i moderador.
Una vintena d'experts han contrastat els seus punts de vista i han debatut sobre quins són els projectes estratègics en l'àmbit de la cultura que caldrà impulsar a fi d'assolir Un Maresme amb ESTIL PROPI.
Objectiu de la línia estratègica plantejada:
- Abordar els elements de la identitat del Maresme avui. Com afavorir la vinculació dels residents i de les activitats al territori?
- Fomentar la cooperació entre les activitats socials i culturals i fent econòmicament rendibles els béns culturals.
Projectes a debat:
- Accions de difusió del patrimoni cultural del Maresme: redacció de la carta de patrimoni cultural
- Pla de restauració i valorització socioeconòmica del patrimoni cultural del Maresme
- Programa de subvencions comarcal per a projectes socials adreçats a valoritzar el patrimomi i el paisatge cultural.
Al Maresme, sovint, els elements de patrimoni històric, arquitectònic i natural, edificis, fàbriques, ermites i camins, carrers i places, parcs i monuments, i també els esdeveniments i les efemèrides han quedat banalitzats, o estereotipats. Els experts reconeixen un creixent analfabetisme territoriali desconeixement dels valors del Maresme, i de la memòria històrica, per part dels seus residents.
En el decurs del debat es van apuntar una sèrie de línies de treball:
1. Resituar els equipaments culturals (biblioteques, museus, teatres...) més al centre de la vida social dels pobles i ciutats, com elements d'integració social i de vinculació intel·lectual i afectiva dels ciutadans en el territori. Articulació en xarxa dels equipaments a nivell del Maresme.
2. Crear un catàleg de recursos culturals, identificar en tots els àmbits i per a tots els períodes i èpoques aquells elements materials o immaterials que donen sentit i continuïtat històrica i configuren la identitat i la memòria col·lectiva del Maresme.
3. Definir una carta del paisatge cultural del Maresme com element de base i precondició als projectes tant de renovació urbana com de restauració del paisatge.
4. Explorar la possibilitat de rendibilitzar socialment i econòmicament el patrimoni arquitectònic del Maresme, ja sigui de propietat pública o privada, per allotjar equipaments o activitats de suport al turisme o als negocis compatibles amb la conservació arquitectònica i l'ús públic.
5. Crear productes culturals que integrin i coordinin una agenda diversa de llocs i activitats (gatronòmiques, celebracions, etc), per reforçar-los els uns amb els altres. Treballar en xarxa per tal de promocionar-los. Atendre especialment el mercat barceloní i metropolità. La reconversió de la N-II en via cívica o passeig marítim seria un element fonamental perquè Barcelona i el Maresme fossin fàcilment accessibles (en un passeig de quatre hores en bicicleta al llarg de les platges s'hauria de poder anar del centre de Barcelona al centre del Maresme).
6. Creació d'un òrgan coordinador o gestor d'aquestes iniciatives en xarxa a nivell de tot el Maresme, com podria ser el Consorci de Turisme, o una institució relacionada. Hi ha coincidència en reconèixer el dèficit de gestió i proactivitat en la promoció cultural de la comarca.
7. Pla de difusió i comunicació conjunt. Atenció a la simbologia. Cercar, identificar els símbols i les temàtiques especials que donen identitat al lloc. Descubrir-los i reinventar-los. Investigar el procés de creació de l'imaginari del Maresme. Oferir aquests materials, i d'altres d'informació general, com a recursos educatius pels centres escolars.
| Participants | ||||||||||||||||||||
|
